WFL
暑期线上培训会
高效备课指导+一堂好课+师德师风
2021年8月20日，上海世外教育集团继续于线上举办2021学年见习教师规培会，会议邀请多位来自上海的教育专家，依据学部学科，在线指导青年教师如何展开高效备课活动。除此之外，世外教育集团组织教师观看央视节目《一堂好课》，并邀请特级教师洪耀伟老师，在线分享班主任的教育教学生涯。
高效备课指导直播课
No.1
名师引领高效备课
中学语文、英文组
曹刚
上海市教研员、 特级教师
主题：文本解读与问题设计
主讲教师：曹刚
曹老师指出学科核心素养包括：“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”几方面，其中最核心的就是通过语言学习培养学生的素养（关键能力）与必备品格。
他指出，教师应当关注学生的学习经历，构建能够引导学生思维的问题设计，建立问题与问题之间的联系，从而形成问题链，这样就能让学生在潜移默化之中提高自己的文本解读能力。
讲座的最后，曹老师回答了新老师在教学设计中出现的几个常见问题，并指出设计出有效的问题链还需教师多下功夫，在设计文本问题时，要仔细且深入地研读文本，根据学生的学情和认知规律把握住不同文本的体裁特点并给予学生必要的阅读指导，这样才能逐步提高学生的学科素养。
课后小组讨论，分享学习心得
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体艺综合组
康茹萍
1978级体育系，嘉定区教师进修学院特级教师、正高级教师。曾获“全国体育先进个人”、“上海市教育系统三八红旗手”、“上海市园丁奖”。
主题：和新教师谈如何有效备课
主讲教师：康茹萍
康老师分别从备课前的准备、备课的教学资源、教学设计的三维目标、教学方法及备课策略五个方面进行详细解读与指导。
集体备课是一个齐心协力，循序渐进的过程。首先要针对教材和学生的特点，找到一个切合的更新颖的思路，在这一点科技小组成员集思广益，发挥头脑风暴。对于学科优势点的应用也要争取做到以点带面，带来更好的课堂效果。比如美术学科对于观察，音乐学科对于旋律和联想都可以在其他学科有所运用。
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中学理综组
孙琪斌
上海市初中数学特级、正高级教师，嘉定区教育学院专家。
主题：从课程目标到课时目标
主讲教师：孙琪斌
孙老师详细解读从课程目标到课时目标具体落实两个角度出发，分别是备课角度与教学角度。备课角度目标具体分解为：课程目标、单元目标、课时目标、目标样题、评价任务；教学角度：立足教学目标样题、回顾课时目标、单元目标、课程目标。
孙老师以平行四边形的判断为例，解读了他如何从课程目标到课时目标的设计。将理论以实际教学案例的方式呈现出来，便于老师们深入理解并掌握方法。
最后孙老师还对教学角度中的教学目标样题的设计进行了展示，样题中包括课时目标样题、单元目标样题、单元目标样卷，分成了ABCD四个层次的样题，根据学生的具体情况进行分层掌握，提高教学的有效性。
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小学外语组
孔琦
上海市世界外国语小学英语教师，担任教研组组长，上海市特级教师，上海市正高级英语教师。
主题：如何备好我的第一课
主讲教师：孔琦
培训中，孔老师强调老师们在备课前必须要了解教材的结构体系，研读课标、分析教材、分析学情，方能确定模块单元的教学目标，并开始备课环节。
备课环节中，以下各项皆需深度思考，包括：划分单元课时、确定课时教学目标、预设语言运用活动、处理教学内容、设计教学活动、选择组织方式。针对单课主体设计，孔老师给出宝贵意见：确定教学目标后要懂得预设语言运用活动、处理教学内容。
课程最后，孔老师对小学英语组教师的提问进行了一一解答。
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小学数学组
张丽
上海财经大学附属小学，小学数学特级、正高级教师
主题：小学数学单元视角下教学设计 主讲教师：张丽
张老师从“教师教的智慧与学生学的智慧”入手，从学科教学规律和数学核心素养两个方面，展开了详细的讲解，强调了在教学中渗透数学思想、数学方法，让学生思考的重要性。随后，张老师从单元的确立、单元教学目标设计、单元资源设计三个方面深入地为我们的老师分析了“小学数学单元视角下教学设计”。
张老师强调单元教学目标应该围绕“大概念、大任务、大项目”来引领，在我们的教学过程中的某一环节一定是要对应某一目标的。
老师们都深刻认识到，作为一名数学老师，一定要有深度解读教材的能力，将教材研究透彻，在大单元教学设计的基础上，精心设计每个课时的教学设计，打破传统的课堂模式，让学生在动手操作与思考中学习，获得用数学的思想方法分析和解决实际问题的基本能力，能够欣赏数学智慧之美，喜欢数学，热爱数学。
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小学语文组
章健文
上海浦东教育发展研究院教师发展中心副主任，上海市语文特级教师，上海市优秀教研员。现任上海市教材审查文员会审查专家、上海市小语会副主任理事、上海市写作学会副秘书长、上海师范大学教育学院兼职教授，浦东新区小学语文教师培训基地主持人、浦东新区小学语文青年新秀导师。主要研究领域为小学作文教学和小学生语言智能，曾经参加《上海市中小学语文课程标准》、上海市小学语文教材的编写，多篇论文发表于各类中文杂志。
主题：小学语文单元视角下教学设计
主讲教师：章健文
首先章老师分析了统编教材单元的构成，并以部编版五年级上册第一单元为例，就阅读课文中运用到的写作手法进行分析，提到了阅读和写作的整体思考，就读写结合这个观念提出了否定。章老师认为，提高学生的写作能力，读写结合是不对的，因为阅读和写作是语文教学的两个重点，是一体两翼，不能结合。
接着在单元整体设计系列教学活动中，通过多个课文例子，去分析如何通过教练一致，精准设计主问题和相对应的练习去引导学生理解主题。
除此之外在关注单元目标和兼顾语文素养方面，充分挖掘文本特色，适度渗透，注重培养学生语言思维和文化审美各个方面也要落实到位。
最后结合课例讲了具体设计路径。语文教学要发展学生的语言和思维，读写一体，用笔思考。
培训结尾，章老师对教师教学中的疑惑一一解答，整个培训过程事例充分，干货满满。
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No.2
一堂好课
金一南教授
金一南
中国人民解放军少将军衔，正军级，教授，战略学博士生导师，中共“十七大”代表，第十一届全国政协委员。
金教授从“爱国”这个主题说开，讲述了“我们为什么要爱国”、“中华民族从哪里来”、“真正的领袖、领导者是什么”、以及“我们应当如何担负时代使命”等等。中国从百年苦难走到百年辉煌，其中的艰辛不言而喻。而支撑着先辈们走下的去就是信仰和那敢于胜利的决心。
中国走到今天，已经摆脱了曾经的贫苦，那么现如今的青年应该如何践行“爱国”二字？金一南教授也就自己的亲身经历勉励我们担起时代的新任务，不断学习、不断提高、不断挑战。
“内心的光明若失去了，黑暗何等之大”，作为新时代的教师，我们也需坚定心中的信仰，让光明透过黑暗，照亮未来。
No.3
师德师风
做新时代四有好教师
洪耀伟
闵行区浦江第一中学特级教师。全国优秀教师、上海市先进工作者、第五届上海市教书育人楷模、上海市优秀班主任、上海市班主任学科带头人。
主题：学做学生的人生导师
主讲教师：洪耀伟
洪老师饱含情感的分享让人如沐春风。讲座一开始，洪老师就开门见山提出了自己对“师德”的看法，他认为师德应该贯穿到我们教学的方方面面。他用自己二十余载的班主任经验，为全体教师树立了优秀教师的榜样，他的师德师风值得每一位老师学习。
洪老师提出，教师应该更新理念，努力成为学生的良师益友；注重家校协同，搭建家校合力之桥；着眼学科育人，找寻师生共同成长的链接点；注重活动育人，让学生在活动中健康成长；并关注环境育人，打造富有特色的班级文化。最后要做到终身学习，为专业发展奠基。
从洪老师的讲座中，感受到教师对学生满满的爱。真正体会到“是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”爱的教育是我们每个教师需要修炼的技能——播撒爱，能收获更多的爱！
用心引导，静待花开。
身为一名教师，要以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
图文编辑：全体教师
审核：谢嫦娥
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