Ideal On The Left
Reality On The Right
3月18、19日，谢嫦娥副校长以《理想在左，现实在右》、《培养走向世界的现代中国人》为题，开展了教师专业发展与德育培训，并进行了校本程开发培训；罗盛毅副校长对课程进行了解读。
谢嫦娥副校长围绕“为什么要进行教师专业发展培训”、“什么是教师专业发展”、“教师专业培训的基本理念”、“教师专业发展的有效途径”、“新时代教师的几大核心素养”、“教师专业成长的三种意识”六大板块对教师专业发展以及实施进行了解读。
教师专业发展培训，是国家发展的需要，也是学校发展的需要，更是实现教师自身价值的需要。想成为一名好老师，需要具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。
谢嫦娥提出了2021年海口世外年度师训工作目标，通过建立和完善教师专业发展、教师之间相互帮助与高校资源辅助相结合、制定“教师成长层级制”、教师间定期交流心得等方式，打造一支具有“书卷气、大气、底气”的研究型教师队伍。
在讲到“培养走向世界的现代中国人”主题时谢嫦娥说到，世外德育尤为注重育人，在生活中进行德育，使每一位世外学子都能具备“健康、爱心、优雅、自信、大气”五大素养，培养出有教养的、有竞争力的、国际型的走向世界的现代中国人。
在校本课程开发培训中，谢嫦娥指出，任何课程开发都要注重育人性，至少包括目标、内容、实施、评价四个要素。在课程纲要的撰写中要做好目标设定和学生学习结果预期。最后，谢校长指出，海口世外校本课程需要追求极致，打造精品工程。
罗盛毅校长为新教师以“课程解读”为题进行了培训。罗校长生动形象地阐释了何为课程、课程计划的特征以及我校的课程设置。在国家基础文化课程的基础上，上海世外附属海口学校秉承了上海世外的优秀教学实践成果，并与海南本地特色有机结合，开发了“蓝海”融合课程。“蓝海”融合课程为“1+2+X”模式，1是指国家基础课程，2即“DT”(外交官思维）课程与“STEAM”课程两门必修课，X为“码力工厂”、“未来领导”、“本草中国”、“海洋密码”、“萌动五环”、“艺术人生”等五大主题选修拓展课。
此次培训，新教师们学习了课程与课程计划，以及我校的课程设置，为以后的校本课程研发和实践打下了坚实的基础。
最后，谢嫦娥副校长为“海狮”们送上了新征程寄语：1.让这所学校课程值得学生一生回味；2.有一个育人课题值得我们一直研究；3.有一个团结奋进的群体，一起努力;4.有一个高远的夙愿，一路奔跑。
英语小课堂上，符馨元老师带领大家复习了自我介绍内容，并学习了假期结束后教师与学生间的口语对话。各位“海狮”也自告奋勇，当场展示了学习成果。
掌握必备的基础英语口语，能与学生进行流利的英文对话，是每一位海口世外教师的必备素养。
在一周的培训后，校务会议例行召开，除行政事务外，本次会议着重总结了本周的培训内容，提出了下一步的培训重点。
