教师培训之“制度建设”

      今天听了夏校的讲座，做一名富有人性化的老师，进行人性化教育是我们教师发展必修课程。教育要顺应生命的本质，生命的本质就是人的本质，人的本质是需要爱的。希望在严肃的教育工作中，让我们的学生感受到我们的爱。而对学生的爱就是我们人性化教育的核心。通过今天夏校的讲座我们认识到了人性化教育是时代的呼唤，是学生的期待，是易于操作的教育。它体现在我们每一个教师在教育教学过程中“形”“情”“度”“法”的把控。做一个富有人性化的老师不仅是对学生的爱，也是对我们老师自己的爱。

——高中部 王雪慧

      对今天的讲座中，教育要让学生“感到幸福”这一句话的心得：

      每一个学生都是一个独特的个体，每一个学生心中一定有一朵不一样的火花，作为一名教师，我们要做的，就是去点燃学生心中这一朵火花，让薪薪之火，形成燎原之势。

对学生保持真诚的微笑，去了解每一个学生，给予他们深切的期望，关注他们身上积极的一面，给予他们比实际情况稍高一点的评价，让学生每次都能进步一点，并和他们一起欢笑，真正的感受“幸福”。

——高中部 翁海波

      以校为家，身正为范。上午夏校长关于公共卫生的点评让我印象较深，除了传授书本知识之外，学生良好品行的培养同样重要，也对教师提出了更高的要求：以身作则，用行动潜移默化的影响学生比言语说教更有信服力；夏校长因为主动捡垃圾受到表扬、因为广播操没得奖的不平和心态而自我反思，使我觉得给学生一杯水、自身作为源源不断的清泉的教师，不只是知识上的不断学习，行为举止及素养的不断提高更有意义。能够和学生共同成长是幸福的事，教师的个人提升也能更好的为学生、为教学和教育服务。

——高中部 闫育昊

      如何做一名合格的人民教师?是做一个学生喜欢的老师?还是做一个严格的老师?今天夏校的讲座，让我对这个问题有了一个答案。

      “人性化的教育”才是真正的教育。在实际的教学工作中，我们要关心学生，深入了解学生。教育家陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”教师对学生的爱是师德的核心，真正充满人性化的教育，是教师真心地爱学生，让学生感受到理解与尊重、平等与宽容、欣赏与信任、自信与快乐。当然，爱护学生不是放纵和迁就学生，而是教师通过人性化的关怀和教育，引导学生形成积极乐观的生活态度，建立一个温馨和谐的环境，使教师和学生双方都“沉醉”于整个教育过程中。

      作为一名教师，我们要用一颗挚爱孩子的心，给予学生人性化的教育，让孩子们朝着健康成长的道路前进。

——小学部 邵敏之

      在我们国家这个应试教育的大环境下，我们作为老师，首先要不断学习提高自身的教学水平，扎实学生的学科知识，处处以身作则，给学生做好榜样，在日常的学习生活中，关注每一个学生了解每一个学生，把学生当做自己的朋友，和他们站在同一高度去看待问题去沟通问题。做到有教无类，去爱每一个学生，同时给学生提供全面发展的平台，注重评价的多样性，让学生可以找到自己的兴趣发现自己的潜能，让学生能感觉到学习是有温度的是幸福的。

——小学部 徐莉莉

      教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖孩子。每一个孩子都不一样，都有自己的特质，他们都很棒。热爱学生是教育成功的秘诀。作为老师，我们要心怀大爱，用发展的眼光看待他们，公正公平地对待每一个孩子，尊重每一个个体，给他们创造同等竞争的机会。放下身段，蹲下身子，倾听他们内心的需求，做他们的良师益友，做他们追梦路上的引路人。我们努力做一名有温度的老师。

——小学部 金晓玲

      听完夏校的讲座，受益匪浅。作为新时代的年轻教师，重责在肩。“人性化教育”是我今天最大的收获，尊重学生与严格要求学生相结合，既要成为学生的良师也要做学生的益友。从学生的需求出发，尊重学生的个性需要，主动的关心、关爱和关注学生。教师要爱岗敬业，要具有强烈的责任心，这样才能真正地全身心地投入教育教学工作中，完成教师传道、授业、解惑的职责。

——初中部 林声平

      作为一名海口世外的教师，我们要时刻牢记夏校所说的“以校为家”，这不是一句口号，而是一种担当，一种责任。我们要强化问题解决意识和主人翁意识；无论是在培训过程中还是在教育教学过程中都要注意反思，想想每天学到了什么，还有什么不足，如何弥补不足；师者仁心，作为教师，要给予学生足够的爱，无论是学校的课程建设还是学校文化，都突出了对学生的关爱，没有无药可救的学生，就怕教师无计可施，拥有一颗仁爱之心，关心每一位学生发展，是培养好学生的前提。

——史鑫杰

      在现代的教育大环境中，提倡的是向教育人性化方向发展，而人性化是一个动态的，与时俱进的过程。在教育中的人性化，就像夏校说的“四看学生”，看好、看大、看高和看远，也就是尊重学生，信任学生，放开胸怀的接纳学生。人性化也要求我们在教育中给学生足够的自由，但自由不是让学生想脱缰的野马一样没有方向，而是帮助学生规划他的未来，并助力他的成长。让我们做人性化老师应该做的事，用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

——谷豫斌